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【“提档升级”进行时】我校参加重庆市高校章程建设新闻发布会-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 17:06:45   (点击:)

10月12日,重庆市高校章程建设新闻发布会在市教委3会议室举行。参加新闻发布会的有市教委主任周旭、市教委政策法规划处、组干处、高教处、科技处、学位与研究生处、招生处、宣教处、民办处、新闻中心和6所试点高校主要负责人、15家中央驻渝媒体及市属媒体。我校党委书记邓卓明教授出席新闻发布会,并就我校章程建设情况、章程结构和内容、章程建设的主要特色向各新闻媒体进行了介绍。

邓书记指出:重庆师范大学按照教育部推进依法治校的要求,在重庆市教委的统一部署之下,于2012年启动章程建设工作,并成为重庆市高校章程建设试点单位。历经3年20余次反复修改,现通过各利益主体意见反馈、学校教代会讨论、校长办公会审议、党委常委会审定、重庆市教委核准,于今日面向社会正式发布。

重庆师范大学章程紧密联系深化教育领域综合改革方向,结合学校自身实际,重点明确了学校发展定位和四大职能履行方式,厘清了学校的办学自主权和办学义务,构建了现代化内部治理体系,阐明了校内政治、行政、学术和民主四大权力关系,设计了外部交流、合作、监督机制。章程内容充分体现大学章程承上启下之特点,在法律法规宏观框架下,中观设计我校各利益主体的权利义务和各权力主体的职能职责,主要作出原则性规定,具体微观操作留给校内各规章制度进行细化。

重庆师范大学章程主要有四个特点:一是突出“依法治校、依法治教、依法治学”的治校方略。重庆师范大学章程严格按照《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《高等学校章程制定暂行办法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规的要求,科学设计党委领导、校长负责、教授治学、民主监督的现代化大学内部治理体系,在教育教学管理、学术管理以及其他人事、财务等管理的制度安排上都做到有法可依、有法必依,充分体现学校“依法治校、依法治教、依法治学”的治校方略。二是突出“两轮驱动、三驾马车、三大板块”的办学特色。学校注重形成特色化办学格局,坚持师范教育和非师范教育协调发展,师范教育重点强化基础教育、国际汉语教育、职业教育,非师范教育重点聚焦文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化。这一特色化办学已成为重庆市教育领域综合改革重点项目,此次写入章程,就是为了确保特色化办学的长期性和稳定性。三是突出“以人为本、以生为本、以师为本”的办学理念。以促进教职工和学生发展为着眼点,以公平公正为基础,重庆师范大学章程分别制定了教职工专章和学生专章,详细规定了教职工和学生的权利及义务,构建了完备的管理、服务、支持发展的制度体系,明确了教职工和学生的权益保障与救助机制,充分体现了“以人为本”的办学理念,充分尊重了教职工和学生在办学中的主体地位。四是突出“开放合作、信息公开、社会监督”的办学思想。学校章程全面突出开放合作、信息公开、接纳社会监督的办学思想。首先明确了学校拥有开展校校、校地、校企等形式的国内外合作的自主权,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面明确了开放合作的方式与原则;其次明确学校有主动公开信息,接受师生员工、家长和社会的监督与评价的义务,并提出了一些具体的主动公开办学信息的举措,如要向社会主动公开选拔学生的条件、标准、办法和程序,并定期编制发布教学质量报告等;再次建立理事会、校友会、基金会,搭建学校与社会沟通的桥梁,吸纳社会人士参与学校管理,同时也借此向社会筹措办学资金,助力学校可持续发展,提升学校服务社会的契合度和贡献度。

邓书记最后感谢市教委、新闻界及社会各界朋友对重庆师范大学一贯的支持、理解与帮助,在此学校承诺:将严格按照颁布的学校章程规范办学行为,对学校章程做到宣传到位、落实到位、践行到位,并在认真总结经验基础上不断完善,推动学校内涵建设和又好又快发展。

会中,邓书记还接受了重庆电视台、中国教育报的专访,就章程对高校的价值和意义、学校作为师范大学制定章程的特点和亮点、下一步学校在推进章程建设中的打算一一作了回答。

编辑:李若岩
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